《商务谈判》“三阶制”教学模式的探索

• 作 者: 朱巧燕
• 机 构: 温州医学院人文与管理学院
• 出 处: 商场现代化
• 发表日期: 2011年5期
• 关键词: 三阶制 教学模式 目标

商务谈判是一门综合性很强的科学,同时又是一种复杂的,需要运用多种技能与方法的社会性活动。它的教学应该完成认知层次、实践层次、素养层次这个三个阶层的目标,通过多样化的教学手段培养学生的综合能力和人文素养。