【摘 要】
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校本研修是将校本研究作为校本培训的一种途径和和方式,通过“研”完成“修”的目标.①它是以教师为研究主体、以学校为研究基地,以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研
【机 构】
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四川省成都市龙泉驿区教育局教研室,610100
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校本研修是将校本研究作为校本培训的一种途径和和方式,通过“研”完成“修”的目标.①它是以教师为研究主体、以学校为研究基地,以教师在教育教学实践中遇到的真实问题为研究对象而进行的研究.其目的是通过对学校教育教学发现的问题的研讨,把学校和教师从某种思维模式和形式的桎梏中解放出来,以促进学校的特色发展,促进教师的专业成长.在这种研修模式中,教研员的职能由原来的“管理、培训、指导”转变为“研究、指导、服务”.rn
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