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小学教育应秉持什么样的价值取向？在办学实践中如何体现价值取向？10月20日至21日，中国教育学会小学教育专业委员会在重庆市巴蜀小学召开第二届全国学术年会，来自全国各省、自治区、直辖市的500余名小学校长济济一堂，围绕“小学教育价值取向的思考与实践”这一主题展开了热烈而深入的研讨．
聚焦小学教育价值取向 共商学校和谐均衡发展大计 中国教育学会小学教育专委会第二届全国学术年会在重庆召开
【摘 要】
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小学教育应秉持什么样的价值取向？在办学实践中如何体现价值取向？10月20日至21日，中国教育学会小学教育专业委员会在重庆市巴蜀小学召开第二届全国学术年会，来自全国各省、自治区
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2006年12S期
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