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分析小学生的认知与记忆特点、小学语文教学特点,阐述何克抗教授的儿童思维发展新论,提出基于儿童思维发展新论的小学语文教学模式。
基于儿童思维发展新论的小学语文教学模式探究
【摘 要】
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分析小学生的认知与记忆特点、小学语文教学特点,阐述何克抗教授的儿童思维发展新论,提出基于儿童思维发展新论的小学语文教学模式。
【机 构】
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青岛无棣四路小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年05期
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