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实践活动是小学数学教学中的重点教学内容,也是小学数学课程的重要组成部分。教师应该提高对小学数学教学中实践活动内容的重视程度,发展学生的数学感知能力和运用能力,提升学生的整体数学水平。目前,在小学数学实践活动教学方面,还存在诸多问题,需要广大的小学数学教师进一步对其进行解决。本文主要分析了目前小学数学实践活动教学的现状,并提出了具体的对应策略。