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目的 确定对烧伤患者进行健康教育的内容及方式。方法 由护士统一将自制问卷发给患者，讲明每项内容及填表方法，回收问卷，进行统计学处理。结果烧伤患者的健康教育需求具有多阶段、个性化的特点。结论 提高护理人员素质，开展多阶段多形式的健康教育，采取健康教育的方式最好是交谈与健康教育手册。
烧伤患者健康教育需求调查与分析
【摘 要】
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目的 确定对烧伤患者进行健康教育的内容及方式。方法 由护士统一将自制问卷发给患者，讲明每项内容及填表方法，回收问卷，进行统计学处理。结果烧伤患者的健康教育需求具有多阶段
【机 构】
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湖南省湘潭市中心医院
【出 处】
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当代护士：综合版
【发表日期】
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2007年8期
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