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中国的医学教育必须转变教育观念，实行终身教育。近些年来，在不同地区，根据不同的条件，试行了多渠道、多层次、多形式的毕业后教育方案。其基本模式为：1.实行研究生制度和住院医生培训相结合的临床学位研究生制；2.以培养通科医生和专科医生为目标的临床医生培训制；3.旨在引进了竞争机制，鼓励医生们努力学习，不断进取的“二次分配”制；4.以更新理论、技术和方法，有计划地分批进行提高的进修教育制，以适应工作的需要。继续医学教育尚有待于制度化和规范化。试行学分制或学时制将会更好地推动继续医学教育的健康发展。