摘要:项目教学法能够使学生在发现问题、解决问题、形成成果的过程中,对所学知识加以深化理解、融会贯通,获得综合运用和解决问题的能力,同时能够有效地激发学生主动学习的热情。本文探讨了将项目教学法应用于高职flash课程教学的理论及方法。 关键词:项目教学法;创新思维 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1007-9599 (2011) 23-0000-01 Project Te
文章介绍了在教育方法、内容、评价体系、培养方式等方面对职教学生德育工作的规律的创新实践与探索。
装载机是用于铲掘、运输、装卸作业的土方机械。工装系统作为装载机的核心部分,其性能的好坏直接影响作业效率。用传统的试验测试方法对工装系统进行分析,虽能准确反映系统性
随着我国经济的不断发展,市场竞争也变得愈加激烈,越来越多的企业选择通过并购重组进行产业扩张以提升市场竞争力。2018年,我国并购市场已完成重组交易28,567起,交易总额高达46,994亿元,这说明并购重组市场始终保持在一个活跃的状态,且未来还会持续发展。但随着并购规模的不断扩张,与并购相关的风险也逐渐暴露,许多企业在并购中倾向于选择引入业绩承诺机制来规避可能存在的风险,以保护投资者的利益。但随着
在全产业“互联网+”浪潮的影响下,第三方支付公司转型为互联网金融企业高速发展。现在,我们的生活已经离不开第三方支付。第三方支付公司享受着人口红利带来的指数爆炸般增长,却没有建立相应的内部控制体系以应对可能存在的风险,客户的资金暴露在种种威胁之下。如何完善第三方支付公司的内部控制,成为必须要面对的问题。而收单业务作为第三方支付公司的基础业务,自然更加需要被关注。L公司是国内最早一批获得第三方支付牌照