【摘 要】
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近年来,在“互联网+教育”的背景下,国内大量涌现出如“MOOC”(慕课)和“SPOC”等一系列新型的教学模式.该研究通过对物流专业课程教学现状分析,以物流专业课程《现代物流基
【机 构】
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东莞市经济贸易学校,广东东莞,523000
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近年来,在“互联网+教育”的背景下,国内大量涌现出如“MOOC”(慕课)和“SPOC”等一系列新型的教学模式.该研究通过对物流专业课程教学现状分析,以物流专业课程《现代物流基础》为例,探索基于SPOC的混合式教学模式,以期有效融合线上自主学习和线下课堂教学的优点,以提高物流专业课程的教学质量,提高学生的综合素质,提高教师的职业能力,对职业教育教学改革提供可推广的应用模式.
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