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对于初中道德与法治学科来说,在教学当中,教师在培养学生学科能力方面存在短板.为此,教师要结合学科特点和学生实际,创造性地开展课堂教学,这样才能实现突破,破解这种教学难题.
优化道德与法治教学,提升学生学科素养
【摘 要】
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对于初中道德与法治学科来说,在教学当中,教师在培养学生学科能力方面存在短板.为此,教师要结合学科特点和学生实际,创造性地开展课堂教学,这样才能实现突破,破解这种教学难
【机 构】
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江苏省睢宁县苏塘中学,江苏 睢宁
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年10期
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