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针对学生想象力贫乏的现状,加强语文教学中的"通感"体验是培养学生想象力的有力手段.本文从通感辞格产生的心理基础说起,结合课本的例子,启迪学生发挥联想和想象,探析通感深邃的意蕴,揭示通感精湛的审美艺术价值,并鼓励学生学以致用,从而达到提高想象力的目的.
语文教学中的"通感"启迪
【摘 要】
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针对学生想象力贫乏的现状,加强语文教学中的"通感"体验是培养学生想象力的有力手段.本文从通感辞格产生的心理基础说起,结合课本的例子,启迪学生发挥联想和想象,探析通感深
【机 构】
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湛江市第二技工学校
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年期
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