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我国现代农村远程教育工程（常简称为农远工程）基础设施已经基本建设完成，其资源的应用使得贫困山区中小学教师素质得到提高，减轻了教师异地参加培训的经济负担，促进了我国教育事业全面和谐的发展。我们课题组通过调查、研究、总结得到贫困山区利用远教资源，以“两训”途径“四建”方式提高中小学教师素质。
基于远教资源的贫困山区教师素质提高途径与方式研究
【摘 要】
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我国现代农村远程教育工程（常简称为农远工程）基础设施已经基本建设完成，其资源的应用使得贫困山区中小学教师素质得到提高，减轻了教师异地参加培训的经济负担，促进了我国教育事业
【机 构】
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重庆云阳教师进修学院
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2010年10期
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