从一道中考题的学生解答看教学过程的有效性

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2013年淮安中考物理试卷第24题是一道实验探究题,既考查学生对概念的理解能力,又考查学生对电学实验的操作技能,还考查学生对实验数据的分析论证能力和语言表达能力,是一道考查学生综合能力的好题.本题得满分的比例不过10%,得零分近5%.从学生的解题情况可以看出学生各种能力的不足和教师平时教学过程的着力点上存在的问题.1题目和解答小华的物理老师在上课之前,测定了额定 In 2013, the 24th issue of Huai’an Senior High School Entrance Examination Paper is an experimental exploration question, which not only examines students’ ability of comprehending concepts, but also examines students’ skills in operating electrical experiments. It also examines students’ ability of analyzing and demonstrating experimental data and language skills. A test of comprehensive ability of students a good question.This question was scored 10%, but nearly 5 %.From the students problem solving can be seen that the lack of various abilities of students and teachers usually focus on the teaching process exist The problem .1 questions and answers Xiaohua physics teacher measured before the class rated
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