【摘 要】
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所谓的情景教学,就是依据课程标准的要求,从教学的现实需要和学生的特点出发,创设一种满足学生学习活动需求的场景,使学生身临其境,从而引发学生深度思维,调动学生的学习积极
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所谓的情景教学,就是依据课程标准的要求,从教学的现实需要和学生的特点出发,创设一种满足学生学习活动需求的场景,使学生身临其境,从而引发学生深度思维,调动学生的学习积极性、主动性,促使学生对知识的掌握,能力的提高,情感态度价值观的形成,从而达成“三维”教学目标。因此,在思想品德课堂教学中,要积极创设与教学
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