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目的：探讨临床的护理路径在经桡动脉介入手术患者实施健康教育的效果观察。方法：将100例在本院行桡动脉介入手术患者随机的去分成两组：对照组还有实验组，各有50例，对照组使用传统的健康教育方法，观察组采用的方法是表格式健康教育路径，对病人进行有计划的、规范的、系统的健康教育。观察并比较两组病人并发症的发生、住院时间、住院费用及对各项护理工作满意度情况。结果：观察组病人对各项护理工作满意度均优于对照组，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论：临床路径应用于介入病人健康教育中可降低并发症发生的概率，缩短患者住院时间，减少患者住院费用，提高病人对护理质量的满意程度。