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青少年学生正处于青春期,教师要重视这个阶段学生的心理问题,如果单纯对学生进行心理教育,很难激发学生的兴趣,也无法获得良好的教学效果。教师可以充分利用语文阅读教学内容,应用阅读疗法对学生进行心理健康教育,让学生在掌握阅读技巧的过程中接受心理教育,不断提高学生的心理健康水平。
加强名著阅读教学培养学生健康心理的研究
【摘 要】
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青少年学生正处于青春期,教师要重视这个阶段学生的心理问题,如果单纯对学生进行心理教育,很难激发学生的兴趣,也无法获得良好的教学效果。教师可以充分利用语文阅读教学内容
【机 构】
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甘肃省酒泉市瓜州县第二中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年29期
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