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文化创意人才是创意经济产业中的核心因素,目前我国文化创意人才的现状并不尽人意。高校中国传统文化教育应从培养创意思维,改革教学手段,加强实践实训课程等方面改革,更好地提高学生的创意能力。学生在学习中国传统文化的过程中,也将受到中国传统文化的美育熏陶,有利于他们形成自强、诚信、乐观的优良品格。
中国传统文化教育与文化创意人才培养探析
【摘 要】
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文化创意人才是创意经济产业中的核心因素,目前我国文化创意人才的现状并不尽人意。高校中国传统文化教育应从培养创意思维,改革教学手段,加强实践实训课程等方面改革,更好地
【机 构】
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江西科技师范学院文学院,华东交通大学基础科学学院
【出 处】
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教育文化论坛
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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江西省社会科学规划学科共建项目（09wx234）, 江西省教育科学规划项目（09YB335）, 江西省社会科学艺术学项目（YG2010004）, 校立教改课题资助
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