论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
围绕问题核心,学生个体自主学习,生生之间合作学习,教师以这一学习方式为教学形式实现教学发展的最终目标,这就是新课程理念下新的学习方式之一——小组合作学习,当新课程标
【机 构】
：
两当县显龙学校
【出 处】
：
新一代:理论版
【发表日期】
：
2018年24期
其他文献
通过数值模拟激光驱动下电子在周期性势阱中的动力学行为,研究了晶体在激光场中发射高次谐波的特性.研究发现在一定的激光波长和光强驱动下,晶体发射的谐波谱会呈现出双平台
理论上研究了中红外强激光分别与长程库仑原子和短程势模型原子相互作用产生的高次谐波辐射.发现在相同激光参数条件下,与长程库仑原子的谐波辐射相比,短程原子具有更低的辐
进行了基于光纤预啁啾和自相位调制的多模/单模组合式全光纤啁啾谱压缩研究.提出利用多模光纤模式估计群速度色散均值的方法,并将该估计值作为啁啾参量分析的计算参数,仿真计
国家同步辐射实验室和安徽光学精密机械研究所共同研制的薄膜研究纳秒壁流探测器以其占有空间小，电阻膜特性连续、均匀等优点在ＨＬＳ中得到实际应用，并获得了满意的实验结果。
最重要的一条就是因地制宜,不搞一刀切.对乡镇企业要加强分类指导,发展方向大体上有4个方面:一是对当地农副产品搞深加工;二是开发利用当地的自然资源;三是为当地的大中型企
14C具有较长的半衰期,可与稳定同位素一起进入生物圈,从而在核电站的环境影响评价中受到关注。本文基于HTR-PM给出了产生14C的各反应模型,并代以HTR-PM参数,对HTR-PM中14C的
[摘要]长期以来，由于我国高校对实验教学重要性的认识不够，有的实验教学往往流于形式，这就极不利于学生实践能力的培养。论文从传统实验教学方法存在的问题分析着手，对实验教学的人才培养、理论传承、创新能力、社会需求以及产学研结合等各方面变革的必然性进行系统分析，明确在当今社会经济高速发展阶段，实验教学必须在教学理论与实验课程的内容安排上做出相应的改变，才能更好地加深学生对理论知识的理解，激发学生的学习兴
极限的未能紧急停堆的预期瞬态（ATWS）是核电厂二次侧热移出能力减小引起的升温瞬态。为评价AP1000核电厂在发生ATWS事故后的响应，采用LOFTRAN程序对极限的丧失主给水ATWS进行计
概要评述了近20年来有机还原剂与Np(Ⅵ）和Pu（Ⅳ）的氧化还原反应动力学研究进展，讨论分析了有关反应机理和动力学物化参数，以期为乏燃料后处理流程提供依据。
10MW高温气冷实验堆(HTR-10)中石墨构件摩擦磨损不可避免地会产生石墨粉尘,其上可吸附固体裂变核素,可能影响反应堆安全正常运行。为研究石墨粉尘的粒径分布、微观形貌以及其