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在课程教学改革如火如荼的今天,社会对于学生综合素质和人文素养的要求越来越高,因此,提高小学生人文素养迫在眉睫.那么,如何在数学课堂教授知识的同时,让学生们具备人文素养,兼顾审美能力和人文感受呢,本文根据自身的实际教学经验浅谈一些体会.
小学数学教学中人文素养教育渗透的实践研究
【摘 要】
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在课程教学改革如火如荼的今天,社会对于学生综合素质和人文素养的要求越来越高,因此,提高小学生人文素养迫在眉睫.那么,如何在数学课堂教授知识的同时,让学生们具备人文素养
【机 构】
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福建省泉州市泉港区诚平小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年23期
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