【摘 要】
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当前公共安全教育进入小学课堂,并由学校延伸到家庭。但公共安全教育课的执行效果有差异,教育质量参差不齐,有的教师对公共安全教育的理解认识不够全面,教育内容、方式还不够
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当前公共安全教育进入小学课堂,并由学校延伸到家庭。但公共安全教育课的执行效果有差异,教育质量参差不齐,有的教师对公共安全教育的理解认识不够全面,教育内容、方式还不够丰富。要想做好小学公共安全教育,需抓好“三个结合”。用多种形式推动公共安全教育,加强监督,不定期开展“随机”教学检查,推广安全童谣,寓教于乐。
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