论文部分内容阅读
真正的课堂，应该是由师生双方合作共同完成的一项创造性劳动，学生应该成为课堂的主人，在教师的指导下自主学习，质疑讨论，而教师绝不是旁观者，愉快而高效的学习旅程来自于教师高超的设计组织，教师深厚的文化底蕴及巧妙的教学机智会不断引领学生走进豁然开朗的新境界。
浅谈新课程下对高中语文课堂有效提问的对策
【摘 要】
：
真正的课堂，应该是由师生双方合作共同完成的一项创造性劳动，学生应该成为课堂的主人，在教师的指导下自主学习，质疑讨论，而教师绝不是旁观者，愉快而高效的学习旅程来自于教师高超的
【机 构】
：
河北省涉县第一中学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2012年24期
其他文献
著名教育家高尔基说：“有一样东西，它不是蜜，却能粘住一切，它就是语言”。准确生动的教学语言，能紧扣学生的心弦，使学生保持高度的注意力，要拓宽学生的学习空间，最大限度地挖掘学生的
21世纪是一个有着更多的机会和挑战的世纪，要使我们的学生从小适应职业周期缩短，节奏加快，竞争激烈的现代社会，数学将成为整个人未来发展的有力工具。我国慕名数学家华罗庚曾经说
【正】各自治州、市人民政府,各地区行署,各县(自治县、市、市辖区、特区)人民政府,省政府各部门、各直属机构: 省民政厅、省卫生厅、省劳动保障厅、省财政厅拟定的《关于建
【正】青政办[2010]216号西宁市、各自治州人民政府,海东行署,省政府各委、办、厅、局:《青海省水电资源配置办法》已经省人民政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。青海省
一个工程项目从立项、规划、设计、审核到施工,及至竣工验收,资料归档管理,整个流程,环环相扣,任何环节都不能有丝毫闪失,否则其所引起的损失均是难以估量的。其中,作为施工
合作学习是针对教学条件下学习的组织活动形式而言的，相对的是“个体学习”，指小组或团队为了完成共同的任务，经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，有明确分工的相互性学习。
随着我国经济的快速发展,工农业用水不断增加,使本来就相当贫乏的淡水资源问题更加突出。为节约淡水资源,提高淡水资源的利用效率,在农业灌溉过程中,努力推广节水灌溉是一种
拼写是英语学习中必不可少的一部分。在书面语表达中，拼写的重要性也是不可忽视的。然而，在现有的考试及评分细则中，并未出现对拼写评分的详细阐述，使得拼写的评分成为一个盲区。
1来源本品由链丝菌的培液提取。2性状本品为白色或淡黄色的结晶性粉末,其盐酸盐易溶于水。3作用与用途螺旋霉素的作用范围与红霉素等大环内酯类药物相似,但效力比红霉素差。
正课堂是教学的主阵地，在新课程标准下，数学课堂教学应该有其丰富的内容和真正的实效性．这就要求我们教师要通过实践进一步创造性地使用教材，研究，探索教材，领悟新课程标准，一切以学