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数形结合思想作为数学思想方法的重要组成,将其整合运用到初中数学教学中,不但能够活跃学生的数学思维,提升学生思维能力,加深学生对所学知识的理解及运用,同时还能够提升学生对数学学习的兴趣,从而实现对学生数学核心素养的有效培养目标。基于此,本文对数形结合思想在初中数学教学中的整合运用进行简要分析。
数形结合思想在初中数学教学中的整合运用分析
【摘 要】
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数形结合思想作为数学思想方法的重要组成,将其整合运用到初中数学教学中,不但能够活跃学生的数学思维,提升学生思维能力,加深学生对所学知识的理解及运用,同时还能够提升学
【机 构】
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乐陵市黄夹镇中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年15期
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