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俞启定在《国家教育行政学院学报》2017年第8期中撰文，分析了职业教育社会地位的提高与社会鄙薄职业教育的观念意识，职业教育的大力发展与职业教育在教育体系中旁枝地位。职业教育重在职业技能的培养与传统学历教育办学模式这三个矛盾，并根据这三个矛盾分别提出了相关建议。
论制约我国职业教育发展的主要矛盾
【摘 要】
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俞启定在《国家教育行政学院学报》2017年第8期中撰文，分析了职业教育社会地位的提高与社会鄙薄职业教育的观念意识，职业教育的大力发展与职业教育在教育体系中旁枝地位。职业
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2017年31期
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