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以江西某高校为例开展实证研究,调查新媒体在校园中的使用现状。并对当前新媒体环境下校园文化建设的现实挑战进行分析,发现主要集中在对学生个人、管理工作以及教育教学方面,其本质是学生受到网络及网络文化的负面影响。学生要加强主体意识;教师要发挥好帮扶与引导作用;学校应坚定方向及避免沉默,加强网络内容建设以应对挑战。