【摘 要】
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本文重点分析了情景教学法的基本概念,探讨了这种教学方法对小学语文教学过程的作用和意义,提出了在具体应用过程中需要注重教学目的重建,需要更加符合小学生的性格特征、需
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本文重点分析了情景教学法的基本概念,探讨了这种教学方法对小学语文教学过程的作用和意义,提出了在具体应用过程中需要注重教学目的重建,需要更加符合小学生的性格特征、需要使用更多的教学方法,从而实现小学语文教学质量的提升。
This paper focuses on the analysis of the basic concepts of situational teaching method, discusses the teaching method of primary language teaching process and its significance, proposed in the specific application process needs to focus on the reconstruction of teaching purposes, students need to be more in line with the character traits, the need to use More teaching methods, so as to improve the quality of primary language teaching.
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