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新课标对低年级学生的“写”提出了明确的要求。如何培养低年级学生对“写”的兴趣呢？本文作者根据自己多年低段教学的探索和实践，提出了以教学生写日记为突破口，培养学生观察能力和写作兴趣，提高学生写作能力的方法。
如何培养低年级学生“写”的兴趣
【摘 要】
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新课标对低年级学生的“写”提出了明确的要求。如何培养低年级学生对“写”的兴趣呢？本文作者根据自己多年低段教学的探索和实践，提出了以教学生写日记为突破口，培养学生观察能
【机 构】
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重庆市九龙坡区含谷镇小学 重庆 401329
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年18期
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