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对于“正态分布”该怎样理解才是
对于“正态分布”该怎样理解才是
来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:klzhang
【摘 要】
:
对于“正态分布”该怎样理解才是云南省临沧卫校何琛677000“正态分布”在判断学生群体成绩范围和个体在群体中的位置,以及在教育教学工作中多种统计资料的处理上,被广泛运用。而今,美
【作 者】
:
何琛
【机 构】
:
云南省临沧卫校
【出 处】
:
卫生职业教育
【发表日期】
:
1997年4期
【关键词】
:
“正态分布”
学生群体
教学水平
教育教学
云南省
个体化
掌握学习理论
教师
理论统考
现代教育
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对于“正态分布”该怎样理解才是云南省临沧卫校何琛677000“正态分布”在判断学生群体成绩范围和个体在群体中的位置,以及在教育教学工作中多种统计资料的处理上,被广泛运用。而今,美国现代教育家布卢姆的“掌握学习理论”与“正态分布”理论有着相反的见解。按...
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