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注重课堂“四问” 引领数学教学
注重课堂“四问” 引领数学教学
来源 :中学教研:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haohaohaobaichi
【摘 要】
:
数学学习的过程就是发现问题、提出问题、解决问题的过程,问题伴随着数学学习的始终.要学得知识,就要发问,就要善问,只有这样,才能取得事半功倍的效果.数学教学中要重视“设
【作 者】
:
张爱萍
【机 构】
:
鉴湖中学
【出 处】
:
中学教研:数学版
【发表日期】
:
2016年7期
【关键词】
:
启问
多问
慎问
下问
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数学学习的过程就是发现问题、提出问题、解决问题的过程,问题伴随着数学学习的始终.要学得知识,就要发问,就要善问,只有这样,才能取得事半功倍的效果.数学教学中要重视“设疑启问”“善思多问”“深思慎问”“不耻下问”,
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