《连加连减》教学设计

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【摘要】

：

教学内容人教版《数学》第三册第二单元教学目标1.正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法,并能根据实际需要灵活地选择解题策略。 Teaching content People’s Educat

【作者】

：

方芳

【机构】

：

浙江奉化市实验小学,

【出处】

：

小学教学设计

【发表日期】

：

2007年26期

【关键词】

：

单元教学解题策略《数学》人教版竖式巩固练习讨论过程应用意识列式板书课题

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教学内容人教版《数学》第三册第二单元教学目标1.正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法,并能根据实际需要灵活地选择解题策略。 Teaching content People’s Education Edition “Mathematics” Volume III Unit 2 Teaching Objectives 1. Correct grasp of the vertical calculation of even plus, even minus two-step problem method, and according to the actual needs of the flexibility to choose problem-solving strategies.

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