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对广东农工商职业技术学院（普通高职生）和广东省林业职业技术学校（成人高职生）园林专业学生英语学习倦怠状况的调查结果显示：农林类高职生英语学习倦怠水平总体上处于中等程度；约30％的学生处于中高度倦怠状态，在成就感低维度上倦怠表现最为突出。倦怠程度呈现以下特点：普通高职生高于成人高职生；成绩差生高于成绩好生；男生高于女生；二年级学生高于一年级学生；农村学生高于城市学生。为此，对高职学生英语学习倦怠成因及对策进行阐述。