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实验教学不仅取决于教师和学生之间的教与学两方面,而且还在相当大程度上依赖于实验手段中的技术物资装备情况。技术物资装备情况的好坏首先取决学校乃至国家财政对实验室设备经费的投入,但资金的投入毕竟是有限的。那么如何处理好资金的有限投入与技术物资装备之间的矛盾?目标管理求效益,根据效益再投资实为实验室设备运行管理方面的一种科学管理方法。