【摘 要】
：
南流乡地处两县(无极县、深泽县)一市(定州市)交界处,是无极县11个乡镇中最为偏远的乡镇,辖区内有12个行政自然村,7所学校,最远的学校距离县城25公里,由于地理位置特殊,多年
论文部分内容阅读
南流乡地处两县(无极县、深泽县)一市(定州市)交界处,是无极县11个乡镇中最为偏远的乡镇,辖区内有12个行政自然村,7所学校,最远的学校距离县城25公里,由于地理位置特殊,多年来形成了学生多和教师少的教育现状.即使这样,在这里扎根的教师都毫无怨言,他们不辞辛苦,身兼多门学科,在自己平凡的岗位上默默奉献着.当地老百姓曾经操着浓重的地方口音自豪地说过:“虽然俺们这儿是仡佬儿哩(方言:偏僻的地方),离着城里儿远哩不行,可是俺们这儿哩老师可好哩……”这话一点不假,南流乡真有不少让人竖起大拇指的好教师.
其他文献
幼儿教师的专业发展,既需要教育行政管理部门和学校营造一个良好的外部支持环境,更需要幼儿教师自己具备追求专业发展的强烈欲求和有效促进自我专业发展的策略与能力.基于这
[Objective] To optimize the technology of extracting volatile oil from powder of Asparagus officinalis L.by using SC-CO2,lay a foundation for further researches
近两年“微课”已成为国内教育界非常热门的关键词.目前国内对微课定义较多,华南师范大学教育信息技术学院焦建利教授认为:微课是以阐述某一知识点为目标,以短小精悍的在线视
本文从共行处理的概念出发分析了各种实现方法。在此基础上结合工业控制的特点提出一种经过验证的实用多重微处理器系统方案,并对它的硬件配置和软件组织原则作了介绍和讨论
微课作为一种新型课程表现形式,以其主题突出、短小精悍以及交互性强等特点,正在被广泛的应用到教育教学中.随着微课在教学中的应用日趋增多,其促进教师、学生成长的作用也正