【摘 要】
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[目的 /意义]借鉴美国CFF计划和巴西"未来学校"项目的主要理念和手段,以推进我国信息素养教育全面发展。[方法 /过程]通过文献调研法和网络调查法搜集资料,使用个案研究法进
【基金项目】
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2014年国家社会科学基金项目“我国图书馆大众化服务模式定位和建设策略研究”(项目编号:14BTQ019);2013年江苏省社会科学规划重点项目“图书馆大众化发展战略研究”(项目编号:13XWA001)研究成果之一
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[目的 /意义]借鉴美国CFF计划和巴西"未来学校"项目的主要理念和手段,以推进我国信息素养教育全面发展。[方法 /过程]通过文献调研法和网络调查法搜集资料,使用个案研究法进行描述性研究。[结果/结论]结合美国CFF计划和巴西"未来学校"项目的成功经验和我国本土情境,认为我国可以从多方合作营造信息环境、建立健全信息素养教育机制、积极落实教育改革、合理高效的成效评估几方面着手,推进信息素养教育;借鉴国外成功经验,提高我国开展信息素养教育的效能;结合我国本土情境,可以因地制宜,解决实际问题。
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