【摘 要】
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在提及信息技术在学校教育中的应用时,笔者认为,我们需要从多种层面进行解读。首先,信息技术并不是单独存在的,它带有很多的“附件”。如信息技术往往需要和互联网络相互整合
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在提及信息技术在学校教育中的应用时,笔者认为,我们需要从多种层面进行解读。首先,信息技术并不是单独存在的,它带有很多的“附件”。如信息技术往往需要和互联网络相互整合,进而为学生构建出一个庞大的资源库,学生在这一过程中,不仅仅可以搜集自己需求的资源,还可以和外界进行全面的对接,提升学生的信息素养。再有,信息技术是教育信息化的基础,我们应用教育信息化可以美化我们的教育空间,将自己的教育智慧与学生的个体价值全面的展示出来,进而激活所有的教育元素。由此可见,在应用信息技术支持学校教育的过程中我们可以落实高效化目标
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