【摘 要】
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一、课标下,初中思想品德课教材的特色分析(一)增强课程的育德功能,注重教材内容的整合性,构建新的体系。初中教材实现了《思想政治》向《思想品德》的重大转变,思品教材不再
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一、课标下,初中思想品德课教材的特色分析(一)增强课程的育德功能,注重教材内容的整合性,构建新的体系。初中教材实现了《思想政治》向《思想品德》的重大转变,思品教材不再是进行系统的马克思主义理论知识的传授,
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