【摘 要】
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好的政策,依托好的研究。好的研究,产生好的政策。随着我国经济社会的发展和教育改革的深化,公众对教育政策的关注度越来越高,尤其是教育政策对民生问题的回应程度、教育政策
【机 构】
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上海市教育科学研究院院长,国家教育咨询委员会委员,教育部基础教育监测中心主任
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好的政策,依托好的研究。好的研究,产生好的政策。随着我国经济社会的发展和教育改革的深化,公众对教育政策的关注度越来越高,尤其是教育政策对民生问题的回应程度、教育政策实施的有效程度。在当前基础教育转型发展过程中,许多问题的形成是在一定社会背景下多种因素作用的结果,不可能简单地制定发布一项政策就可以解决。比如,减轻学生过重课业负担、提升学生快乐指数、促进每一所学校进步、推动区域义务教育有质量地均衡发展等问题,既涉及观念转型,又涉及体制机制改革,
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