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来自北京的杨天去年参加高考，他对自己的高考经历有着“切肤之痛”。他就读于北京市一所知名的示范中学，学习成绩一直不错，第一、第二次模拟考试成绩在学校乃至全区都名列前茅。如果发挥正常，根据往年分数线，其父杨楚认为，儿子有实力冲刺北大、清华这两所高等学府。“我不敢报北大、清华，因为我是‘裸考’。”
2012年5月17日高考填报志愿前夕，杨天才把自己的真实想法告诉父亲。他所说的“裸考”，就是不享受任何高考加分政策，仅凭原始考试成绩报考大学。直到高考填报志愿截止的最后一天，杨楚一家终于决定将京外的一所重点大学作为儿子高考的第一志愿。杨天的担忧不无道理，因为根据北京教育考试院发布的北京市当年高考照顾对象名单，考生中享受10到20分投档加分的共12000名，享受优先录取的共3600余名。然而，当年北京市高考报名的考生总数为73000人，这意味着，北京市高考考生总体照顾率超过了20%，每5名考生中就有一人享受照顾，平均每8名考生中就有一名享受直接加分。
杨天的母亲谢女士对当时的情景记忆犹新。
2012年的一天，拖着疲惫的脚步、天擦黑才回到家的谢女士，刚进家门便听到儿子一声拖着长音的叫唤：“妈——！”
“什么事？”谢女士十分警觉地凑上前去。身为高三学生家长的她清楚地知道：在眼下这关键的时刻，孩子说的每一句话、每一个信息都得小心翼翼竖起耳朵听着，绝不能轻易错过，更不能不当回事儿。
前两天她就有过一个教训：儿子告诉她，考场已经确定，让她赶紧到那所学校附近包一个宾馆房间去。当时她没太在意，“家离考场不过两站路，至于要订房间吗？”后来她四下一打听，几乎所有人都认为“很有必要”。当她回过神来再赶去学校周边考察的时候，附近的宾馆、招待所的房间早订完了。服务员说，“早两天就有很多家长来看地方了，根本不问价钱。”
“妈，今天我们班上宣布了能够得到加分的同学，一共有20多个呢，他们一次能加20分。”四仰八叉躺在床上的儿子，一副无精打采的样子。
“是吗？”谢女士心里猛地一惊。谁都知道，高考多一分就能甩掉一大排人呢，儿子班上近50人，有这么多人获得加分的信息对正处于临战之前的儿子，无形中会增加很大的心理压力，本来就很紧张的竞争形势骤然变得更加严峻了。
为了不给孩子增加心理负担，她故作平静地轻声问道，“那你说说，具体有哪些人够资格？”
“有市三好学生干部、有二级运动员证书的、有获创造发明奖的，还有少数民族、华侨、牺牲警察的子女，爸爸、妈妈是现役军人的，也能照顾提前录取，反正好多呢！”随后儿子嘴里又嘟囔了一句，“我们班上有个同学说了，我们这些被剩下的，只有‘裸考’了！”
“什么？你再说一遍！”谢女士追问道。“您这还不知道呀，‘裸考’，就是什么加分都没有的，仅凭考试成绩的人。”儿子回答。
“那你就凭靠自己的实力考呗！”谢女士给孩子打了打气。
杨天认为，“高考‘一分定生死’，在这种近乎残酷的竞争中，能穿上一件‘加分’的马甲，意味着什么乃是不言而喻。而对于每一分都要靠自己去搏的‘裸考’学生而言，则如同在枪林弹雨中光着膀子与穿着铠甲的对手角逐，要想胜出又有多么艰难。”杨天说，高考加分在把一个人带到“天上”的同时，也把另一批人打入“地狱”。一省之内，考生成绩每增一分，就可超过数百名竞争者，如果加上10分，便可超越“千军万马”。由此可见，许多“裸考”学生实际上还没“起跑”就已输给了获加分者。虽然加分的理由冠冕堂皇，但是却无法改变最基本的事实：加分就其本质而言，就是赋予一些人“特权”，人为制造个人命运的巨大落差。更何况，有些高考加分，已完全异化为权势家庭的“寻租”。参加一些比赛的考生首先得有钱，器材花费动辄成千上万，而且器材好坏比赛成绩的优劣直接关系，贫困家庭孩子根本“无力回天”。这类比赛，与其说是加分，不如说是送分；与其说是加分在实践中被异化，不如说开始就是另有所图，是为少数人开辟的一条侵占公众利益的捷径。
储朝晖：真正的状元会因此湮没在加分中
中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，这种分数的高低与加分率呈明显正相关的现象，说明了教育不公平现象始终伴随学生成长。高考的高分段考生，许多从小就开始享受教育特权，进入重点学校、享受老师重点培养等贯穿他们受教育经历的始终。因此，这一部分孩子高考成绩往往更优秀并且能继续享受高考照顾。
调查发现，2012年除西藏、山西外，其他29个省区市的65名文理科状元中（部分省份有分数并列），共30人存在加分，所占比例为46.2%，这几乎占据“状元榜”半壁江山。此外，还有数名状元获得了北大、清华自主招生20到30分的加分成绩。绝大多数加分状元的加分值为10分或者20分。这对于竞争激烈的高分考生来说意味深远：不少状元如果不加分，在全省排在10名开外，有些甚至比名次靠后的学生裸分低10多分，而真正的状元会因此湮没在加分中。
2012年5月17日高考填报志愿前夕，杨天才把自己的真实想法告诉父亲。他所说的“裸考”，就是不享受任何高考加分政策，仅凭原始考试成绩报考大学。直到高考填报志愿截止的最后一天，杨楚一家终于决定将京外的一所重点大学作为儿子高考的第一志愿。杨天的担忧不无道理，因为根据北京教育考试院发布的北京市当年高考照顾对象名单，考生中享受10到20分投档加分的共12000名，享受优先录取的共3600余名。然而，当年北京市高考报名的考生总数为73000人，这意味着，北京市高考考生总体照顾率超过了20%，每5名考生中就有一人享受照顾，平均每8名考生中就有一名享受直接加分。
杨天的母亲谢女士对当时的情景记忆犹新。
2012年的一天，拖着疲惫的脚步、天擦黑才回到家的谢女士，刚进家门便听到儿子一声拖着长音的叫唤：“妈——！”
“什么事？”谢女士十分警觉地凑上前去。身为高三学生家长的她清楚地知道：在眼下这关键的时刻，孩子说的每一句话、每一个信息都得小心翼翼竖起耳朵听着，绝不能轻易错过，更不能不当回事儿。
前两天她就有过一个教训：儿子告诉她，考场已经确定，让她赶紧到那所学校附近包一个宾馆房间去。当时她没太在意，“家离考场不过两站路，至于要订房间吗？”后来她四下一打听，几乎所有人都认为“很有必要”。当她回过神来再赶去学校周边考察的时候，附近的宾馆、招待所的房间早订完了。服务员说，“早两天就有很多家长来看地方了，根本不问价钱。”
“妈，今天我们班上宣布了能够得到加分的同学，一共有20多个呢，他们一次能加20分。”四仰八叉躺在床上的儿子，一副无精打采的样子。
“是吗？”谢女士心里猛地一惊。谁都知道，高考多一分就能甩掉一大排人呢，儿子班上近50人，有这么多人获得加分的信息对正处于临战之前的儿子，无形中会增加很大的心理压力，本来就很紧张的竞争形势骤然变得更加严峻了。
为了不给孩子增加心理负担，她故作平静地轻声问道，“那你说说，具体有哪些人够资格？”
“有市三好学生干部、有二级运动员证书的、有获创造发明奖的，还有少数民族、华侨、牺牲警察的子女，爸爸、妈妈是现役军人的，也能照顾提前录取，反正好多呢！”随后儿子嘴里又嘟囔了一句，“我们班上有个同学说了，我们这些被剩下的，只有‘裸考’了！”
“什么？你再说一遍！”谢女士追问道。“您这还不知道呀，‘裸考’，就是什么加分都没有的，仅凭考试成绩的人。”儿子回答。
“那你就凭靠自己的实力考呗！”谢女士给孩子打了打气。
杨天认为，“高考‘一分定生死’，在这种近乎残酷的竞争中，能穿上一件‘加分’的马甲，意味着什么乃是不言而喻。而对于每一分都要靠自己去搏的‘裸考’学生而言，则如同在枪林弹雨中光着膀子与穿着铠甲的对手角逐，要想胜出又有多么艰难。”杨天说，高考加分在把一个人带到“天上”的同时，也把另一批人打入“地狱”。一省之内，考生成绩每增一分，就可超过数百名竞争者，如果加上10分，便可超越“千军万马”。由此可见，许多“裸考”学生实际上还没“起跑”就已输给了获加分者。虽然加分的理由冠冕堂皇，但是却无法改变最基本的事实：加分就其本质而言，就是赋予一些人“特权”，人为制造个人命运的巨大落差。更何况，有些高考加分，已完全异化为权势家庭的“寻租”。参加一些比赛的考生首先得有钱，器材花费动辄成千上万，而且器材好坏比赛成绩的优劣直接关系，贫困家庭孩子根本“无力回天”。这类比赛，与其说是加分，不如说是送分；与其说是加分在实践中被异化，不如说开始就是另有所图，是为少数人开辟的一条侵占公众利益的捷径。
储朝晖：真正的状元会因此湮没在加分中
中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，这种分数的高低与加分率呈明显正相关的现象，说明了教育不公平现象始终伴随学生成长。高考的高分段考生，许多从小就开始享受教育特权，进入重点学校、享受老师重点培养等贯穿他们受教育经历的始终。因此，这一部分孩子高考成绩往往更优秀并且能继续享受高考照顾。
调查发现，2012年除西藏、山西外，其他29个省区市的65名文理科状元中（部分省份有分数并列），共30人存在加分，所占比例为46.2%，这几乎占据“状元榜”半壁江山。此外，还有数名状元获得了北大、清华自主招生20到30分的加分成绩。绝大多数加分状元的加分值为10分或者20分。这对于竞争激烈的高分考生来说意味深远：不少状元如果不加分，在全省排在10名开外，有些甚至比名次靠后的学生裸分低10多分，而真正的状元会因此湮没在加分中。