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思维是从问题开始的。小学语文教材中，有许多课文的内容存在着可以让学生进行思考和质疑的“矛盾”之处，语文教师如何抓住教材特点和学生实际，激发学生的问题意识，培养学生的创新思维？我结合课堂教学，谈谈自己在实践中一些做法，与同行商榷。
增强问题意识，提升语文能力
【摘 要】
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思维是从问题开始的。小学语文教材中，有许多课文的内容存在着可以让学生进行思考和质疑的“矛盾”之处，语文教师如何抓住教材特点和学生实际，激发学生的问题意识，培养学生的创新
【机 构】
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福建省南安市四都小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2013年2期
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