小学英语教学可在“乐、趣、用”上做文章

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学生是学习英语的主人。关注学生的情感,激发学生学习英语的兴趣,小学英语教学就要营造愉悦的氛围教学手段,创设活动情景,让学生在乐中学、趣中学、用中学,充分调动学生学习英语的积极性和主动性,提高教学效果。一、营造和谐氛围,鼓励学生“乐”中学1.融洽的师生关系。尊重、鼓励和信任学生,是创设融洽师生关系的前提。小学英语课堂,教师和学生就应该近距离进行心理沟通,教师微笑的面容,和蔼的神态,亲切的话语,都会让学生心情愉悦。 Students are the masters of learning English. Concerned about the students ’emotions and aroused students’ interest in learning English, primary English teaching should create a pleasant atmosphere of teaching methods and create activities to enable students to fully mobilize the enthusiasm and initiative of students in learning English in middle school, middle school and middle school , Improve teaching effectiveness. First, to create a harmonious atmosphere to encourage students “music ” middle school 1. Harmonious relationship between teachers and students. Respect, encourage and trust students, is to create a harmonious relationship between teachers and students premise. Primary English classroom, teachers and students should be close psychological communication, teachers smile face, kind demeanor, kind words, make the students feel good.
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