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明清诗文流派纷呈,文人团体众多,成为中国古代文学的一个重要现象.教师在课堂上使用线性思维导图和层次思维导图帮助学生记忆诗文流派及代表作家,使用对比并列思维导图和关系思维导图帮助学生掌握流派的文学主张及流派之间的联系,可以有效解决汉语国际教育专业在古代文学教学上因学时少而忽略明清诗文这一问题.
思维导图在明清诗文流派教学中的应用探索r——以汉语国际教育专业学生为例
【摘 要】
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明清诗文流派纷呈,文人团体众多,成为中国古代文学的一个重要现象.教师在课堂上使用线性思维导图和层次思维导图帮助学生记忆诗文流派及代表作家,使用对比并列思维导图和关系
【机 构】
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湛江科技学院
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2021年13期
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