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从应用型高校的使命角度来认识工学结合的目标导向功能.推动工学结合,首要的是到企业进行人才需求调研；发挥企业的独特优势,提高学生的综合素质；学校不能只是“索取者”,也要成为“给予者”；要建立有效的工学结合的管理机制和运行机制,为产学研结合创造条件,最后,专业带头人是学院和企业结合的连接器.
对工学结合的理性认识和实践探索
【摘 要】
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从应用型高校的使命角度来认识工学结合的目标导向功能.推动工学结合,首要的是到企业进行人才需求调研；发挥企业的独特优势,提高学生的综合素质；学校不能只是“索取者”,也要成
【机 构】
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湖南涉外经济学院,湖南,长沙,410205长沙南方职业学院,湖南,长沙,410208;长沙南方职业学院,湖南,长沙,410208;湖南涉外经济学院,湖南,长沙,410205;
【出 处】
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企业家天地（下旬刊）
【发表日期】
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2013年8期
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