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数十年来,科学一直是美国高中生的必修课程,9年级修生物,10年级修化学,11年级修物理。这套实行已100多年的科学教育课程已受到不少人的质疑,许多科学与教育学家认为,高中生应先修物理。诺贝尔物理学奖获得者,芝加哥大学教授.现任职于伊利诺斯州数学与科学学校“天才大脑”(great minds)实验项目的里昂