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为了使高校体育成绩评价更客观、公平和合理,做到科学、实效.提出了适合现代体育教育目标和任务的成绩评价模式.得出结论:普通高校学生体育成绩的考核与评定应从全方位、多角度,按照评价指标体系中多个模块相结合的模式进行评价.以此推动体育教学的改革和发展.
普通高校体育成绩评价模式初探
【摘 要】
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为了使高校体育成绩评价更客观、公平和合理,做到科学、实效.提出了适合现代体育教育目标和任务的成绩评价模式.得出结论:普通高校学生体育成绩的考核与评定应从全方位、多角
【机 构】
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西昌师范高等专科学校
【出 处】
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西昌师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年1期
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