【摘 要】
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每次翻开新课改的数学实验教材(人教版),就像在看一本故事画册。教材图文并茂,色彩明丽,是一本让孩子们一看就爱不释手的教科书,尤其是那一幅幅有着丰富情景的主题图更深深地
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每次翻开新课改的数学实验教材(人教版),就像在看一本故事画册。教材图文并茂,色彩明丽,是一本让孩子们一看就爱不释手的教科书,尤其是那一幅幅有着丰富情景的主题图更深深地吸引了孩子们,也吸引了教师们的关注,进而产生了如何有效利用这些情景的思考。
Every time you open a new curriculum of mathematics experimental textbook (PEP), like watching a story album. Textbooks illustrated, bright colors, is a textbook for children to see put it down, especially those with rich scenes of the theme map more deeply attracted to the children, but also attracted the attention of teachers, resulting in How to effectively use these scenarios thinking.
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“文人讨债”析郭振亚《羊城晚报》上３月１２日载有一篇题为《稿酬屡索不到状告＜华商时报＞）的文章，读后使人感慨万端。蒋峰先生近一年内在《华商时报》上发表文章２２篇，计两万余字，多次登门
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