【摘 要】
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随着我国教育事业的不断发展,各阶段的教学目标和要求也在逐渐地发生改变。计算机课程具有一定的实践性和操作性,能为学生的专业发展提供明确的基础支撑,在对计算机类学生进行教学的过程中,提高教学效率,加强课堂的高效性是重点关注的问题之一。面对现阶段的计算机教学现状,教师要对不同的学生的发展和对知识的掌握程度进行全面地分析和研究,制订出有针对性的措施,保证计算机教学的有效进行,从而促进学生的全面发展。
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随着我国教育事业的不断发展,各阶段的教学目标和要求也在逐渐地发生改变。计算机课程具有一定的实践性和操作性,能为学生的专业发展提供明确的基础支撑,在对计算机类学生进行教学的过程中,提高教学效率,加强课堂的高效性是重点关注的问题之一。面对现阶段的计算机教学现状,教师要对不同的学生的发展和对知识的掌握程度进行全面地分析和研究,制订出有针对性的措施,保证计算机教学的有效进行,从而促进学生的全面发展。
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