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本文通过对世界上几所著名工科院校(专业)培养目标、课程设置和学时比例的比较分析,结合我国高等工科教育的现状,对我国高等工科教育中人文社科课程的课程门类和学时比例提出了具体意见.
工科院校人文社科课程设置比较
【摘 要】
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本文通过对世界上几所著名工科院校(专业)培养目标、课程设置和学时比例的比较分析,结合我国高等工科教育的现状,对我国高等工科教育中人文社科课程的课程门类和学时比例提出
【机 构】
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中国矿大外语系
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2003年7期
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