【摘 要】
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英语教学环境,是英语教学方式的一个重要内容,是实现英语教学方式审美化的主要场所。本文从课堂语言环境、教学过程、课外活动和师生关系等方面对审美化英语教学环境的创设做
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英语教学环境,是英语教学方式的一个重要内容,是实现英语教学方式审美化的主要场所。本文从课堂语言环境、教学过程、课外活动和师生关系等方面对审美化英语教学环境的创设做了简单的探讨。
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教学目标: 1.使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一,并能正确地对几分之一的分数进行大小比较。 2.通过小组合作学习活动,培养学生的合作意识、数学思考与语言表达能力。 3.在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解 决问题的成功体验。 教学重点: 使学生初步理解分数的意义,理解平均分的含义;初步认识几分之一,会读写几分之一;能比较分子是1的分数的大
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