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英语是初中阶段教学过程中的一门基础学科，对于学生学习英语来讲词汇是英语学习的重要组成部分。它对于学生的后期发展有着一个奠基作用，在英语教学过程中教师应该认识到词汇教学的相关重要性。利用好词汇教学的实际理论促使英语词汇教学完成发展，为做到此点教师也要从英语词汇教学的内涵、延伸、歧义方面开始探究。让语境教学成为指导学生发展的重要学习方式，进一步提高学生的词汇掌握能力。