【摘 要】
：
音乐作为一种艺术表现形式,具有十分强大的审美感染力。音乐所具有的审美教育功能不仅博得了古今中外很多著名思想家的密切关注,而且对教师的音乐教学和学生的音乐学习都有着
论文部分内容阅读
音乐作为一种艺术表现形式,具有十分强大的审美感染力。音乐所具有的审美教育功能不仅博得了古今中外很多著名思想家的密切关注,而且对教师的音乐教学和学生的音乐学习都有着非常重要的现实意义。学生在进行音乐审美时,如果能够密切关注审美能力的提升,不仅利于深化其对音乐的体验与理解,而且还能有效提升学习音乐的兴趣。文章从学生如何更好地提升自身的审美能力这一角度,对音乐审美教育进行了探讨与分析。
其他文献
随着学前教育三年行动计划的实施,学前教育专业的改革工作进入了重要的转变时期。高专师范类学前教育专业的数学教学,因存在生源质量、课程设置、教学观念等问题,使多数学生
受传统教学观念的影响,当前的中职电子商务教学存在较多问题,严重制约教学质量的提升,在“互联网+”时代背景下,中职电子商务教学改革势在必行。文章在深入分析中等职业教育
为培养更多优秀的应用型人才,根据专业特征和社会需求进行课程改革,编写科学的教材已成为当前职业教育改革的重要内容。文章以山西运城市口腔卫生学院为例,重点阐述了该校口
本文介绍了高校图书馆知识服务与高教科研,分析了高教科研中高校图书馆的知识服务模式,研究知识服务存在的缺陷,并就相应强化策略展开了探讨,以供相关人员参考和研究。