【摘 要】
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只有充分重视学生的学,建立一个有序高效的和谐课堂教学系统才能促进学生主体发展,综合素质全面提高。一、丰富的情感世界《语文课程标准》指出:“培养学生崇高的道德情操和
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只有充分重视学生的学,建立一个有序高效的和谐课堂教学系统才能促进学生主体发展,综合素质全面提高。一、丰富的情感世界《语文课程标准》指出:“培养学生崇高的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的人生观和积极的人生态度是语文教学的重要内容,不应该把它当作附加任务,应该重熏陶,潜移默化,把这些内容放到日常教学中去。”
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